从构式语法视角看语块在二语习得中的作用

发布时间：2018-04-30 06:30

  本文选题：语块 + 构式语法　； 参考：《解放军外国语学院学报》2017年02期

【摘要】：以往关于语块的研究未能对其在二语习得中的作用予以正确的评估,主要原因在于研究者所依赖的语言模型本身存在问题。基于构式语法考察发现,语块属于构式网络中的低层构式,包括实体性构式和图式性构式。按照构式语法基于使用的模型,高层构式是从低层构式和实际出现的表达式抽象出来的,因此是自下而上建构的。在母语习得中,低层实体性构式和表达式是儿童建构语法体系的基础。在二语习得中,学习者无法获得足够的高频语言输入,因此无法自下而上建构二语系统。但是,语块对二语流利度和准确度有重要作用,尤其是有一定能产性的高频语块。
[Abstract]:Previous studies of chunks have failed to correctly evaluate their role in the two language acquisition. The main reason is that the language model itself relies on the problem of the language model itself. The high level structure is abstracted from the expression of the low layer structure and the actual expression, so it is constructed from the bottom to the top. In the acquisition of mother tongue, the low level entity structure and expression are the basis of the children's construction of the grammar system. In the two language acquisition, the learners can not get enough high frequency language input, so it can not be bottom-up. The two language system is constructed. However, chunks play an important role in the fluency and accuracy of two language, especially those with high frequency.

【作者单位】： 解放军外国语学院英美系;
【分类号】：H319.3

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本文编号：1823456