谈高职升为本科院校中英语教学的转变

发布时间：2018-05-17 23:44

  本文选题：差异 + 有效教学　； 参考：《广东水利电力职业技术学院学报》2016年04期

【摘要】：以高职院校升为本科院校的英语教学的转变需求为基点,关注存在的差异,即从生源基础水平,到制定教学计划、安排教学进度、设计教学方法,编制课程内容范围均有所不同。融汇从教的实际经历,深入探讨从高职升为本科院校英语教学的教学理念和方法的改变和应对策略,并着重研究和提出了有效教学的意义。
[Abstract]:Based on the changing demand of English teaching in higher vocational colleges and universities, this paper focuses on the existing differences, from the basic level of students to the formulation of teaching plans, the arrangement of teaching progress, and the design of teaching methods. The scope of the curriculum is different. Combining the practical experience of teaching and learning, this paper probes into the change of teaching ideas and methods from higher vocational college to undergraduate college, and puts forward the significance of effective teaching.
【作者单位】： 广东东软学院;
【分类号】：H319.3

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本文编号：1903432