浅析茶文化教学对大学英语教学的启发和应用

发布时间：2018-05-26 20:50

  本文选题：茶文化 + 大学英语教学　； 参考：《福建茶叶》2017年02期

【摘要】：在当前的大学英语教学中,存在着教师教学情绪不振和学生学习情绪不高的症状。为此,需要重视茶文化在改善大学英语教学中的作用。茶文化所带来的启示包括:将英语知识转换为自身能力、重视教学中的信息交互管理、赏识教育观下综合评价学生、建立感悟和体验式自学形态。具体的应用模式可围绕着:利用茶文化改变教师的教学理念、利用茶文化疏导学生的学习心态、利用茶文化营造和谐的课堂氛围、利用茶文化培育学生的自学意识等四个方面来构建。
[Abstract]:In the current college English teaching, there are some symptoms such as teachers' emotion in teaching and students' low emotion in learning. Therefore, we should attach importance to the role of tea culture in improving college English teaching. The enlightenment of tea culture includes transforming English knowledge into its own ability, paying attention to the information interaction management in teaching, synthetically evaluating students under the concept of appreciation education, and establishing the self-study mode of perception and experience. The concrete application mode can be around: using tea culture to change teachers' teaching idea, using tea culture to direct students' study mentality, and using tea culture to create harmonious classroom atmosphere. Using tea culture to cultivate students' self-study consciousness and other four aspects to build.
【作者单位】： 成都理工大学外国语学院;
【基金】：全国高校外语教学科研项目:“基于体裁教学法的英美文学读写课程教学改革”(项目编号:2016SC0018A)
【分类号】：H319.3;TS971

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1938847