高职英语教学中学生自主学习能力的培养探析
本文选题:英语教学 + 自主学习能力 ; 参考:《英语教师》2016年17期
【摘要】:阐述何为自主学习能力,分析高职英语教学中培养学生自主学习能力的现状,并从学习动机、学习目标、师生关系三个方面分析影响高职学生英语自主学习能力的因素。基于此,有针对性地从激发学生的学习动机、明确学习目标和构建良好的师生关系等三个方面探究在高职英语教学中提高学生自主学习能力的策略。
[Abstract]:This paper expounds what is the autonomous learning ability, analyzes the present situation of cultivating students' autonomous learning ability in higher vocational English teaching, and analyzes the factors that affect the students' English autonomous learning ability from three aspects: learning motivation, learning goal and teacher-student relationship. Based on this, this paper probes into the strategies of improving students' autonomous learning ability in higher vocational English teaching from three aspects: motivating students' learning motivation, clarifying their learning goals and establishing a good teacher-student relationship.
【作者单位】: 江苏商贸职业学院;
【分类号】:H319.3
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,本文编号:1961595
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