EAP教学在高职英语课程中的实证性研究

发布时间：2018-06-01 18:15

  本文选题：高职英语教学 + EAP　； 参考：《佳木斯职业学院学报》2016年12期

【摘要】：本文以高职学生为调查对象,采用问卷、测试、访谈等工具,探究在高职英语教学中引入EAP的可能性和产生的教学效果。结果表明,对于高职学生来说,EAP教学完全是可行及必要的,对其英语学习能够产生积极的作用。
[Abstract]:This paper takes higher vocational students as the object of investigation and explores the possibility and teaching effect of introducing EAP into higher vocational English teaching by means of questionnaire, test, interview and so on. The results show that EAP teaching is feasible and necessary for higher vocational students and can play a positive role in English learning.
【作者单位】： 江苏农牧科技职业学院;
【基金】：院级课题(编号:JYYB201511)《学术英语在畜牧兽医专业大学英语应用提高阶段的定位研究——教改推动下的EAP课程实践》的成果之一
【分类号】：H319.3

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本文编号：1965165