母语负迁移对理工科大学生英语写作影响分析

发布时间：2018-06-05 20:22

  本文选题：母语负迁移 + 理工科大学生　； 参考：《山东理工大学学报(社会科学版)》2016年06期

【摘要】：英语写作既能反映出理工科学生所具有的综合英语素养,也能够反映出理工科学生所具有的英语交际水平,因此,重视理工科学生英语写作能力提升,是推动理工科学生英语素养得以发展的关键。但在理工科学生开展英语写作中,母语负迁移作用痕迹的出现却会制约理工科学生英语写作能力的提升,因此,在对语言迁移现象与母语负迁移影响下的理工科学生英语写作进行阐述基础上,从理工科学生英语写作中形态表达与句法运用两个方面,对母语负迁移对理工科学生英语写作产生的影响进行分析与论述。
[Abstract]:English writing can not only reflect the comprehensive English literacy of science and engineering students, but also reflect the English communication level of science and engineering students. Therefore, we should attach importance to the improvement of English writing ability of science and engineering students. It is the key to promote the development of science and engineering students' English literacy. However, in the development of English writing by science and engineering students, the appearance of negative transfer of mother tongue will restrict the improvement of English writing ability of science and engineering students. On the basis of expounding the phenomenon of language transfer and the influence of negative transfer of mother tongue on the English writing of science and engineering students, this paper discusses the two aspects of morphological expression and syntactic application in English writing of science and engineering students. This paper analyzes and discusses the influence of negative transfer of mother tongue on English writing of science and engineering students.
【作者单位】： 山东建筑大学外国语学院;山东女子学院文化传播学院;
【基金】：山东省社科规划项目“多模态视阈下大学英语写作能力培养模式研究”(15CWZJ16)
【分类号】：H319.3

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 潘宝剑;;壮母语学生英汉翻译实践中壮母语负迁移现象分析与对策[J];时代文学(下半月);2010年04期

2 耿海粟;;浅析母语负迁移对英语函电写作的影响[J];科技信息;2011年25期

3 潘宝剑;;英汉翻译实践中壮母语负迁移现象的分析与策略[J];语文学刊(外语教育教学);2012年09期

4 陈琳;;母语负迁移对大学英语口语教学的启示[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2013年12期

5 叶畅;;关于中国母语负迁移研究的文献综述[J];快乐阅读;2011年23期

6 姜思雯;;从母语中跳出来:摆脱母语负迁移对汉译英的影响[J];青年文学家;2012年09期

7 杨静;如何避免外语学习中母语负迁移的产生[J];建材高教理论与实践;2001年06期

8 王晓燕;加强背诵 克服母语负迁移[J];唐山师范学院学报;2002年03期

9 吴明军;词语层面上的母语负迁移[J];江苏技术师范学院学报;2004年01期

10 程珊珊;母语负迁移对外宣资料翻译的影响及对策[J];零陵学院学报;2005年03期

相关会议论文 前2条

1 田丽;;大学英语写作中母语负迁移现象分析及应对策略[A];语言与文化研究（第八辑）[C];2011年

2 瞿舸;丁蕙;;从补缺假说看非英语专业英语写作中的母语负迁移[A];语言与文化研究（第八辑）[C];2011年

相关重要报纸文章 前1条

1 江都市浦头中学 吉小丽;英语教学中防范母语负迁移的对策[N];江苏教育报;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈嵘;母语负迁移在初中生英语作文句法上的影响[D];上海师范大学;2015年

2 聂晴;母语对高中生英语写作的负迁移性研究[D];华中师范大学;2015年

3 唐莉清;语言类型学视角下主题突出结构的母语负迁移研究[D];闽南师范大学;2015年

4 马鸿彦;初中英语写作中母语负迁移现象的调查及对策研究[D];聊城大学;2015年

5 储美静;高中生英语写作中的母语负迁移研究[D];贵州师范大学;2015年

6 王倩;初中生英语写作母语负迁移现象的实证研究[D];延安大学;2015年

7 宫萍;母语负迁移对高中生英语写作动词搭配影响与教学对策研究[D];渤海大学;2015年

8 史地;母语负迁移对高中生英语写作影响的研究[D];广西师范大学;2014年

9 王荣霞;初中英语写作中母语负迁移现象及相关教学策略研究[D];天水师范学院;2015年

10 魏富霞;高中学生英语写作过程中的母语负迁移现象的研究[D];西北师范大学;2015年

，

本文编号：1983292