高职英语写作课堂学习共同体共同愿景的建构研究——基于产出导向法

发布时间：2018-06-07 15:44

  本文选题：产出导向法 + 共同愿景　； 参考：《成都师范学院学报》2016年11期

【摘要】：高职英语写作课堂教学中由于对共同愿景理解单一和愿景推进过程简单化造成高职学生英语写作课堂上的合作学习流于形式。将学习共同体和产出导向理论相融合然后应用到高职大学英语写作课教学实践中,设计了基于产出导向法的英语写作课堂学习共同体共同愿景有效实现的教学流程,以期能提高高职英语写作教学的效能。
[Abstract]:In the classroom teaching of English writing in higher vocational colleges the cooperative learning in the English writing classroom of higher vocational students becomes a mere formality due to the single understanding of common vision and the simplification of the process of promoting vision. The learning community and the production-oriented theory are combined and applied to the teaching practice of English writing class in higher vocational colleges. The teaching process of realizing the common vision of the learning community in the English writing classroom based on the output-oriented approach is designed. The purpose of this paper is to improve the efficiency of English writing teaching in higher vocational colleges.
【作者单位】： 福建对外经济贸易职业技术学院;
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2014年重点课题(FJJKCGZ14-048)
【分类号】：H319.3

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本文编号：1991713