高中英语教材中科普文内容及其教学研究

发布时间：2018-06-29 05:37

  本文选题：普文 + 高中英语教材　； 参考：《英语画刊(高级版)》2018年10期

【摘要】：正学生在英语课文中都是通过阅读来增强自己的语感,并积累文化知识的,课本中的选文有的是外国报刊或者是著作里面的一些文章,具有科普性和广泛性,而这些专业性较强的外语表达方式对于学生来说理解起来有些困难,其中有一些难度较大的词汇会影响某一句话或者是一段话的整体理解,这样就阻碍了学生对全文内容的把握。本文将通过科普文的课堂教学设计方法进行简要探究,供同仁们借鉴。一、教师的备课技巧是教好科普类英语阅读
[Abstract]:In English texts, students enhance their sense of language by reading and accumulate cultural knowledge. The selected articles in the textbooks are filled with articles in foreign newspapers and magazines or in books, which are of a popular and extensive nature. These professional expressions are difficult for students to understand, and some of the more difficult words affect the overall understanding of a sentence or paragraph. This hinders the students to grasp the content of the full text. This text will carry on the brief inquiry through the classroom teaching design method of the popular science text, for the colleague to draw lessons from. First, the teacher's preparation skill is to teach popular science English reading well.
【作者单位】： 江苏省阜宁中学
【分类号】：G633.41

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本文编号：2081072