互联网技术在英语听说教学中的应用研究——评《网络环境下大学英语听说教学研究:理论、模式与评价》

发布时间：2018-06-29 05:42

  本文选题：英语听说教学 + 网络课堂　； 参考：《教育理论与实践》2017年08期

【摘要】：正《网络环境下大学英语听说教学研究:理论、模式与评价》主要在以下几个方面有所突破:一是尊重同一群体中学生的差异,提供不同难度层次的真实英语听说材料;二是采用灵活的网络课堂自主学习和小组活动结合的组织形式。首先,学生要选择适合自己水平的真实英语听说材料自主听说。其次,在教师组织的小组活动中就自主学习内容开展信息差、观点差和推理差等的交流活动;三是大学英语分层听说教学模式和分类分层真实语料网络视听说平台的设计要基于学习者英语学习现状和需求,体现生态化的教学观和生命化的教材观。
[Abstract]:The study of College English listening and speaking teaching under the network environment: theory, model and evaluation are breakthroughs in the following aspects: first, to respect the differences of the same group of students and to provide real English listening and speaking materials with different levels of difficulty; two, the organization form the combination of the flexible network classroom and the group activities. First, The students should choose the real English listening and speaking materials suitable for their own level. Secondly, in the group activities of the teachers' organization, they carry out the communication activities of the information difference, the poor opinion and the inferential difference, and the three is the design of the university English stratified listening and speaking teaching mode and the classification and stratified authentic corpus network audio-visual platform. The present situation and needs of learners' English learning reflect the ecological view of teaching and the concept of life oriented textbooks.
【作者单位】： 承德护理职业学院;
【分类号】：H319.3

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本文编号：2081091