英语教学中母语思维的结构认知与影响

发布时间：2018-07-17 00:45

【摘要】：在英语教学中如何借助母语思维来高效地学习英语是一个值得研究的问题。本文从介绍当今母语在英语教学中使用的两种对立观点出发,对母语对英语教学的积极和消极的作用进行了研究和探讨,并提出了母语思维在英语教学实践中可适用的方法。
[Abstract]:It is worth studying how to learn English efficiently with the help of native language thinking in English teaching. Based on the introduction of two opposing viewpoints on the use of mother tongue in English teaching, this paper studies and probes into the positive and negative effects of mother tongue on English teaching, and puts forward some applicable methods of mother tongue thinking in English teaching practice.
【作者单位】： 广西科技大学外国语学院;
【分类号】：H319.3

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本文编号：2128278