英语教师TPACK能力的结构与培养

发布时间：2018-10-07 17:34

【摘要】：随着信息技术在学校教育中的渗透,教师的教学和学习生活方式也在随之改变。因此,如何培养英语教师的信息技术素养,如何使得教学方法、教学内容与信息技术融为一体(这种融合能力成为TPACK能力),成为信息时代教师专业发展的重要议题。本研究在提出"英语教师TPACK能力是信息时代教师专业素养新要求"的基础上,进一步分析了TPACK能力结构、英语教师的价值,并提出在实践中培养英语教师TPACK能力的策略。
[Abstract]:With the penetration of information technology in school education, teachers' teaching and learning lifestyle are changing. Therefore, how to cultivate the information technology literacy of English teachers and how to make the teaching methods, teaching content and information technology into a whole (this fusion ability becomes the TPACK ability) has become an important topic for the professional development of teachers in the information age. Based on the conclusion that the TPACK competence of English teachers is a new requirement for teachers' professional accomplishment in the information age, this study further analyzes the structure of TPACK competence and the value of English teachers, and puts forward some strategies for cultivating TPACK competence of English teachers in practice.
【作者单位】： 湖北理工学院外语学院;
【基金】：湖北理工学院校级教研项目“双语播音主持专业实践教学模式改革研究”(2015C16)的阶段性成果
【分类号】：H319

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2255060