协作反思教学模式在大学英语教学中的应用研究——以语言经济学为视角

发布时间：2018-10-23 19:36

【摘要】：近年来反思教学研究在国内外已初具规模,但较少涉及该理论在大学英语教学发展中的应用。在对影响我国高校英语教学发展因素论证分析的基础上,以语言经济学为视角从协作型知识构建切入,提出构建协作型反思教学模式是提高大学英语教学水平的有效途径并设计出协作型教学设计流程图以促进高校英语教学创新。
[Abstract]:In recent years, the research on reflective teaching has taken shape at home and abroad, but it seldom involves the application of this theory in the development of college English teaching. Based on the argumentation and analysis of the factors affecting the development of English teaching in colleges and universities in China, from the perspective of language economics, this paper analyzes the construction of cooperative knowledge. It is suggested that the construction of cooperative reflective teaching mode is an effective way to improve the level of college English teaching and the flow chart of collaborative teaching design is designed to promote the innovation of college English teaching.
【作者单位】： 滨州医学院外国语与国际交流学院;
【基金】：山东省社会科学规划外语研究专项课题:以培养复合型人才为目标的大学英语教学改革探析(16CWYJ11) 烟台市社会科学规划研究项目:语言经济学视角下烟台地方高校协作反思式英语教学实践研究(ytsk2016-r-087)
【分类号】：H319.3

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本文编号：2290267