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PCK视角下大学英语教师教学发展研究

发布时间:2018-11-08 07:41
【摘要】:PCK的核心内涵是将学术形态的学科知识转化为教学形态的学科知识。PCK发展是大学教师教学能力提高的前提和必要条件,这一发展不但能够促进教师实践智慧的养成,而且能够促进教师教学学术的发展。在PCK视角下,大学英语教师一要勤于学习,提高专业知识和专业技能;二要善于反思,在实践和教学研究中促进教师PCK发展;三要主动交流,以实践共同体为纽带丰富教师PCK,不断提高大学英语教师的教学能力和水平,促进教学发展。
[Abstract]:The core connotation of PCK is to transform the academic form of subject knowledge into the subject knowledge of teaching form. The development of PCK is the prerequisite and necessary condition for the improvement of college teachers' teaching ability, which can not only promote the cultivation of teachers' practical wisdom. And can promote the development of teaching academic. From the perspective of PCK, college English teachers should be diligent in learning, improve their professional knowledge and skills, be good at reflection and promote the development of teachers' PCK in practice and teaching research. Thirdly, we should take the initiative to communicate and enrich the teachers' PCK, through the link of community of practice so as to improve the teaching ability and level of college English teachers and promote the development of teaching.
【作者单位】: 浙江警察学院国际学院;
【分类号】:H319.3

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