中国学者国际期刊论文句法复杂度与文本可读性研究

发布时间：2018-11-13 21:04

【摘要】：学术语篇文本可读性关乎学术知识传播与学术思想交流,也是衡量学术写作质量和写作者语言能力的间接指标之一。本文通过观测不同学科中国学者国际期刊论文句法复杂度和文本可读性数据发现,各学科句法复杂度差异较大,理工学科期刊论文比人文学科文本可读性更强,且句法复杂度对文本可读性有较大影响等。本文还探讨了句法复杂度和文本可读性视角下学术英语写作教学新方向和值得注意的问题。
[Abstract]:The readability of academic texts relates to the dissemination of academic knowledge and the exchange of academic ideas, and is also one of the indirect indicators to measure the quality of academic writing and the writers' language ability. Based on the data of syntactic complexity and text readability of Chinese scholars from different disciplines, this paper finds that there are great differences in syntactic complexity among different disciplines, and that the text readability of science and technology journals is stronger than that of humanities. Moreover, the syntactic complexity has a great influence on the readability of the text. This paper also discusses the new direction and problems of academic English writing teaching from the perspective of syntactic complexity and text readability.
【作者单位】： 华中科技大学外国语学院;
【基金】：国家社会科学基金项目“短语学视阈下中国学者学术英语语篇研究”(15BYY179)
【分类号】：H315

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本文编号：2330416