英语学习动机对课堂教学的启示

发布时间：2018-12-14 14:41

【摘要】：学习动机被公认为是影响语言学习者学习成就的重要因素之一。在当代外语教学中,关于动机因素的研究越来越受到重视。因此,充分了解学生的学习动机和如何有效地激发学生的学习动机是教师达到教学目的的必备前提。此研究以D?rnyei的三层外语学习动机理论以及内外动机理论为指导,探讨教师应如何在课堂教学活动中有目的、有步骤地激发学生的学习动机。
[Abstract]:Learning motivation is recognized as one of the important factors affecting language learners' learning achievement. In contemporary foreign language teaching, more and more attention has been paid to motivation factors. Therefore, to fully understand students' learning motivation and how to effectively stimulate students' learning motivation is the prerequisite for teachers to achieve their teaching goals. Guided by D?rnyei 's theory of three levels of foreign language learning motivation and the theory of internal and external motivation, this study explores how teachers should motivate students' learning motivation step by step in classroom teaching activities.
【作者单位】： 福建师范大学协和学院;
【分类号】：H319.3

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本文编号：2378776