语境框架理论在大学英语阅读教学中的应用

发布时间：2019-02-28 10:25

【摘要】：语境框架理论既关注读者对虚拟世界的认知框架的构建,又兼顾其他类型的心理表征在阅读理解中的作用,是一个能对读者阅读过程进行较为全面描述的叙事理解认知模型。本文试图探讨该理论在大学英语阅读教学中的应用,为大学英语阅读教学改革提供新的启示。
[Abstract]:Contextual framework theory not only pays attention to the construction of readers' cognitive framework for the virtual world, but also takes into account the role of other types of psychological representation in reading comprehension. It is a cognitive model of narrative understanding which can describe the reader's reading process in an all-round way. This paper attempts to probe into the application of this theory in college English reading teaching and provide new enlightenment for the reform of college English reading teaching.
【作者单位】： 苏州市职业大学外国语学院;苏州大学外国语学院;
【基金】：国家社科基金项目(14BYY079) 2014苏州大学“卓越人才培养计划”博士新人奖资助项目(5832002313)
【分类号】：H319.3

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本文编号：2431728