中职英语“三段式”单元主题教学的实践研究

发布时间：2019-03-13 16:17

【摘要】：英语是中职学生必修的公共基础课之一。本文以中职学生英语学业基础为起点,以《中等职业学校英语教学大纲》(以下简称《大纲》)为准绳,以"主题图"为切入口和反馈手段,通过三段式单元主题教学活动,将语言教学整体化、主题化、系统化,让学生在聚焦的主题下,相对真实的语境里,个性化学习和合作探究中感知、体验、运用所学知识,展开语言实践活动,进行意义语言交流,整合、反馈单元所学,形成新认知,内化所学,有效提高了教学效率
[Abstract]:English is one of the basic courses required for secondary vocational students. Based on the foundation of secondary vocational school students' English studies, this paper takes "English syllabus of secondary vocational schools" (hereinafter referred to as "syllabus") as the criterion, "theme map" as the entry point and feedback means, and adopts three-stage unit theme teaching activities. To integrate, subject and systematize language teaching so as to enable students to perceive, experience, use the knowledge learned and carry out language practice activities in a relatively real context, in the context of personalized learning and cooperative inquiry. Carry on the meaning language communication, the integration, the feedback unit learns, forms the new cognition, internalizes the study, improves the teaching efficiency effectively.
【作者单位】： 浙江省杭州市富阳区职业教育中心;
【基金】：杭州市2015年度教师小课题“中职英语‘三段式’单元主题教学的实践研究”(编号:15X09033)的研究成果之一
【分类号】：G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2439553