以相关性视角探讨博弈论在大学英语教学师生评价中的应用

发布时间：2019-03-12 20:56

【摘要】：师生相互评价是近年来大学英语教学研究的热点之一。从相关性评价的角度,建立教师与学生相互评价的动态博弈模型,分析博弈均衡解并探讨相关参数变化对均衡解的影响,为提高大学英语教学效果寻找适合调控方法。通过实例,验证分析的合理性与有效性。
[Abstract]:Mutual evaluation between teachers and students is one of the hotspots in the research of college English teaching in recent years. This paper sets up a dynamic game model for teachers and students to evaluate each other from the angle of correlation evaluation, analyzes the equilibrium solution of game and discusses the influence of the change of relevant parameters on the equilibrium solution, in order to find a suitable control method for improving the effect of college English teaching. Through an example, the rationality and effectiveness of the analysis are verified.
【作者单位】： 青岛大学公共外语教育学院;青岛大学数学与统计学院;
【基金】：2015年度山东省教育科学规划课题《大学英语数字化资源建设研究欲应用》(项目编号:CBW15022) 2015年度山东省教育科学研究课题《新〈课程要求〉下构建生态化大学英语教学环境的实证研究》(项目编号:15SC135) 2013年青岛大学创新型教学实验室研究项目
【分类号】：H319.3

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