大学英语新形态一体化教材建设探索与实践——兼析《通用学术英语》的编写理念与特色
[Abstract]:
【作者单位】: 北京科技大学;
【基金】:2016年国家社科基金一般项目“大学英语SPOC翻转课堂教学模式有效性探讨研究”(16BYY087)的部分成果 北京科技大学2016年度青年教学骨干人才项目“基于MOOC、SPOC在线课程的大学英语翻转课堂教学研究”(2302016JXGGRC-006)的资助
【分类号】:H319.3
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:2511684
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