PACE教学模式在高中英语动词不定式教学中的应用研究

发布时间：2021-09-19 01:28

　　语法教学是语言教学中重要而不可缺少的一部分,也是英语课堂教学的支撑。语法教学的目的是为了帮助学生能更好地掌握语言规则,日常生活中轻松自如的进行语言交流,达到信息传递的目的。但从我国的英语语法教学现状来看,语法教学的缺陷依旧存在,在教学中,英语教师往往不重视甚至忽略语法教学,还有的教师仍然采用传统的PPP教学法、隐性或显性教学,可是效果并不理想。普通高中英语课程标准（2017版）明确指出“在具体语境中恰当地运用所学语法知识来理解和表达意义,进一步增强英语语法意识。”1994年,美国语言学家Adair-Hauck,B.和Donato,R.首次提出PACE教学模式。该教学模式改善了传统的语法教学法,吸收了隐性和显性教学的优点,旨在强调将语言教学作为一个整体,构建真实有意义的语境,实现对语言规则的理解。通过教师和学生之间的共建原则,为学习者提供较为科学的学习策略和学习自主权,从而提高学生的交际能力。本研究中,笔者在Van Lier真实性原则、整体教学理论以及交际教学法理论指导下,将PACE教学模式应用于高中英语语法课堂教学并开展研究,结合高中英语动词不定式的特点和适切性,着重研究PACE教学模... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：91 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    一、研究背景
        (一)语法教学研究背景
        (二)高中英语动词不定式教学研究背景
    二、研究目的
    三、研究意义
        (一)理论意义
        (二)实践意义
    四、论文框架
第二章 文献综述
    一、国内外语法教学研究现状
        (一)国外语法教学研究现状
        (二)国内语法教学研究现状
    二、国内外PACE教学模式研究现状
        (一)PACE教学模式的定义
        (二)PACE教学模式的特征
        (三)国内外PACE教学模式相关研究
第三章 理论基础
    一、Van Lier真实性原则
    二、整体语言教学理论
    三、交际教学法理论
第四章 研究设计与方法
    一、研究问题
    二、研究对象
    三、研究方法
        (一)考试测验
        (二)课堂观察
        (三)调查问卷
        (四)访谈
    四、实验过程
        (一)实验前期
        (二)实验中期
        (三)实验后期
    五、数据收集
第五章 研究结果与讨论
    一、研究结果
        (一)考试测验分析
        (二)调查问卷分析
        (三)访谈分析
        (四)课堂观察分析
    二、研究讨论
第六章 结论
    一、主要发现
    二、教学启示
    三、研究不足
    四、努力方向
参考文献
附录
    附录一 动词不定式语法专项测试(前测题)
    附录二 动词不定式语法专项测试(后测题)
    附录三 调查问卷
    附录四 课堂观察记录表
    附录五 访谈内容和文字记录
    附录六 前、后测题测试结果统计
    附录七 调查问卷结果统计
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]英语语法教学与学习现状研究综述[J]. 朱荔.  佳木斯教育学院学报. 2013(12)
[2]论目前英语语法教学的趋势及对基础语法教学的影响[J]. 郑锦芳.  佳木斯教育学院学报. 2013(11)
[3]关于英语语法教学问题的思考[J]. 程晓堂.  课程·教材·教法. 2013(04)
[4]国外语法教学研究的最新发展综述[J]. 衡仁权.  外语界. 2007(06)
[5]新课程下的中学英语语法教学[J]. 周文筑.  中小学外语教学(中学篇). 2006(03)
[6]语法教学的新视角:外显意识增强式任务模式[J]. 戴炜栋,任庆梅.  外语界. 2006(01)
[7]二语语法教学理论综述[J]. 戴炜栋,陈莉萍.  外语教学与研究. 2005(02)
[8]英语双宾结构后接不定式短语的句法和语义解释[J]. 赵东升.  解放军外国语学院学报. 2003(04)
[9]不定式的功能及其用法[J]. 林筱薇.  内蒙古电大学刊. 2003(02)
[10]不定式结构的附加意义探讨[J]. 殷华.  江苏理工大学学报(社会科学版). 1999(01)

硕士论文
[1]PACE教学模式在初中英语语法教学中的应用研究[D]. 乔鹏丽.西北师范大学 2016
[2]汉语作为第二语言语法教学的PPP模式和PACE模式对比研究[D]. 郭晓冬.华东师范大学 2011



本文编号：3400732