当前位置:主页 > 外语论文 > 英语论文 >

初中英语学困生学习动机分析及转化对策研究

发布时间:2023-02-15 15:08
  对于初中生来说,初中英语是初中阶段一门比较重要的学科,但是很多初中生都变成了英语学科的学困生。而产生这些情况的主要原因是学生对初中英语的学习产生了恐惧,从而在根本上提不起学习英语的兴趣。因此教师对于初中英语学困生的教学对策尤其重要。

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、对于初中英语学困生的学习表现及原因
    (一)初中英语学困生的课堂表现
    (二)初中英语学困生的多方面原因
二、教师应客观分析学生的学习动机
    (一)学困生学习模式需要分析
    (二)学困生对英语的认知
三、转化初中英语学困生学习动机的策略
    (一)灵活运用多种教学方式进行教学
    (二)对学困生的归因特点进行心理教育
    (三)完善教学内容,改变学困生的学习诱因



本文编号:3743411

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/3743411.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户688b8***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com