中国英语学习者语用意识发展特征与规律研究

发布时间：2023-04-09 04:42

　　本文基于语用意识综合、层级视角,探寻不同学习阶段、不同语言水平、不同性别英语学习者语用意识发展特征与规律。结果表明:1)不同阶段学习者语用意识综合、层级发展均存在显著性差异,学习者学习阶段越高其语用意识综合、层级发展程度也越高;2)不同语言水平学习者语用意识综合、层级发展均存在显著性差异,学习者语言水平越高其语用意识综合、层级发展程度也越高;3)不同性别学习者语用意识综合、层级发展均无显著性差异,但女性学习者语用意识综合、层级发展程度均高于男性学习者。

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
1. 引言
2. 文献回顾
    1) 语用意识功能研究
    2) 语用意识发展成因研究
3. 理论基础与方法
    1) 理论基础
    2) 研究方法
        (1) 研究对象
        (2) 研究工具
        (3) 研究工具的实施
4. 结果与讨论
    1) 不同学习阶段学习者语用意识发展特征与规律
    2) 不同语言水平学习者语用意识发展特征与规律
    3) 不同性别学习者语用意识发展特征与规律
5. 结语与启示



本文编号：3787085