论高校英语视听说课堂上的口语能力培育

发布时间：2017-06-11 13:11

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【摘要】：高校英语视听说课堂以听力为先导,融入了现代化多媒体教学手段,着重培养高校学生的口语交际能力,它可以弥补传统教学模式无法提供真实语境的缺憾,将视觉元素融入听说课的教学之中,构建"输入——吸收——输出"整体循环系统,在这个平台上,可以创设出声形并茂的真实语境,从而激发学生的口语主动参与意识,在多样化的课堂教学活动中,有效地提升自己的口语能力和水平。
【作者单位】： 淮阴工学院外国语学院;
【关键词】： 高校 英语视听说 多媒体 口语交际能力
【基金】：淮阴工学院教育教学研究课题“自主学习理论视角下的英语视听说教学模式的改革与实践”,项目编号:JYC201523
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 高校英语视听说课堂为学生的听力训练提供了真实的语境,并充分运用多媒体现代化手段,使学生接触到更多的英语视频材料,在英语语言输入的过程中,提供了更多的英语会话机会,全面激发了学生的英语口语交流意识,不仅提升了学生的口语交际能力,同时也提升了学生的英语阅读能力和写

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