阅读理解题型所承载的测试任务——以2016年TEM8考试为例

发布时间：2017-06-29 23:01

  本文关键词：阅读理解题型所承载的测试任务——以2016年TEM8考试为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：阅读理解试题是传统测试题型,2016年阅读能力测试在TEM8中的比重大幅提高,试题将其他题型的测试任务巧妙地融入阅读试题中,完美地实现了新考纲所规定的测试任务。TEM8题型调整对我国英语专业教学的后效作用将逐渐显现,对阅读教学产生的影响将尤为明显。有鉴于此,英语专业阅读教学从教学内容到教学模式都有待改革。
【作者单位】： 上海电力学院外国语学院;上海外国语大学贤达经济人文学院;
【关键词】： 阅读能力 测试任务 阅读教学
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 2016年TEM8考试总时间缩短了40分钟,但阅读部分却增加了15分钟。考试对学生阅读能力的考查力度加大了,还体现在测试形式由原先单纯的多项选择客观题拓展为多项选择客观题加简短回答主观题;与以往试题相比,本次考试对学生阅读能力的考查还延伸到了写作部分,要求学生在具备一定

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 张新玲;周燕;;英语综合性听/读—写测试任务研究述评[J];外语测试与教学;2012年01期

2 卢晓仙;;命题的真实性[J];国外外语教学;2003年02期

3 吕长z，

本文编号：499601