大学英语专业教师专业成长策略研究——基于教师专业成长力的视角

发布时间：2017-06-30 16:07

  本文关键词：大学英语专业教师专业成长策略研究——基于教师专业成长力的视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：大学英语专业教师群体在推动我国普通高校专业英语教研工作循序展开的进程中担当着主力军的重要角色,关注该专业群体的专业成长对于深化当前大学英语专业教学改革与发展具有积极意义。本文运用文献资料、逻辑论证等研究方法,基于教师专业成长力的研究视角,对大学英语专业教师在其专业成长过程中所呈现的问题展开分析并探讨其专业成长策略,以期能为切实提升大学英语专业教师队伍整体专业素养,实现该教师队伍的可持续发展以及适应新一轮大学英语专业教学改革与发展提供理论参考与借鉴。
【作者单位】： 无锡太湖学院外国语学院;
【关键词】： 高校 英语专业教师 专业英语教学 教师专业成长力 策略
【分类号】：H319;G645.1
【正文快照】： 长期以来,大学英语专业教师的专业成长与发展备受界内关注。该群体是专门从事与英语专业或专业英语相关学科教学任务的教师。大学英语专业教师队伍整体专业素养的提升是大学英语专业教学质量提高以及大学专业英语课程、教材、课堂建设与发展的关键。究而言之,该群体健康成长与

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本文编号：502522