基于英语微课的翻转课堂研究与实践

发布时间：2017-06-30 12:05

  本文关键词：基于英语微课的翻转课堂研究与实践，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：新时代多媒体技术走进课堂,英语微课的教学模式取得了理想的教学效果,符合学生网络化、个性化、碎片化的学习方式。同时,在英语微课的教学中开展翻转课堂的实践,将知识点的学习放在课下进行,在课上进行深入专题讨论,提高了课堂时间的利用效率,也提高了学生文化意识和自主决策能力。
【作者单位】： 黑龙江信息技术职业学院;
【关键词】： 英语 微课 翻转课堂 实践
【基金】：黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研规划课题“基于英语微课的翻转课堂研究与实践”(16G288)阶段性成果
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 现如今,教育改革、网络课程、大数据、云计算等一系列新名词对我们而言已经不再陌生,伴随而来的一系列的革新正在我们生活中悄然发生。在新的时代背景下,微课走进英语课堂,不仅颠覆了传统英语课堂模式,而且最大限度发挥了英语影视材料的作用,将语言、声音、图像等多方面信息结

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1 姚岚;初中英语教学中微课有效性调查研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

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本文编号：501824