基于支架式教学模式的大学英语新闻听力教学研究

发布时间：2017-07-19 09:32

  本文关键词：基于支架式教学模式的大学英语新闻听力教学研究

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【摘要】：支架式教学模式是指通过教师或同伴的帮助(支架),使学生独立完成学习任务并内化所学知识技能的互动形式。通过问卷调查、访谈和课堂观察,对支架式教学模式在大学英语新闻听力教学中的实践提出以补充课外材料、提高教师信息领导力和游戏化课堂为主要方法,改善新闻英语听力的教学效果,提高学生的新闻英语听力能力。
【作者单位】： 山东省曲阜师范大学公共外语教学部;
【关键词】： 支架式教学模式 大学英语 新闻英语听力
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 1■引言 听力是语言学习技能中的重要组成部分。听力能力的培养和提高是英语综合能力的体现。在强调语言综合应用能力和跨文化交际为主要内容的新形势下,听力教学的重心正转向培养学生理解和参与口语交流的层面。英语新闻的课堂教学输人,可以为学生提供最地道、最真实的语言

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本文编号：562217