慕课模式下高职学生自主学习能力提升策略研究
本文关键词:慕课模式下高职学生自主学习能力提升策略研究
【摘要】:MOOC是最具代表性的互联网时代教育技术发展的产物。自主学习能力是信息时代对当代大学生的基本素养要求。本文基于MOOC模式,着眼于混合式教学,从教学管理和学习评价两方面出发,对高职学生自主学习能力的提升策略进行研究。
【作者单位】: 长沙民政职业技术学院外语学院;
【关键词】: MOOC 自主学习能力 教学模式
【分类号】:G434;H319.3
【正文快照】: 0引言随着高等教育信息化的迅速发展,高校的教学方法、教学手段、教育资源等都在不断地更新变革。传统的“教师教,学生学”的课堂模式已经不能顺应时代的发展与进步。信息时代的到来,不仅给教师的教学理念带来前所未有的冲击,对学生而言,能否有效地利用浩瀚的网络资源,能否积
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本文编号:578088
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