CBI理念下大学英语教学与教师专业发展

发布时间：2017-07-27 15:40

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【摘要】：分析传统大学英语教学模式的局限性,阐释CBI理念对大学英语教学的意义。从多元化和实用性、专业化和动态评估两个方面分析CBI理念下大学英语教学。在此基础上,从师资队伍建设、教学手段和教学方式转变、信息技术利用等方面分析CBI理念下大学英语教师的专业发展。
【作者单位】： 浙江工业大学之江学院;
【关键词】： CBI理念 大学 英语教学 教师 专业发展
【分类号】：H319.3
【正文快照】： CBI是英语Content-Based Instruction的缩写,汉语译为“基于内容的教育或教学”,是教育领域主要针对语言教学的一种教学方式。这一教育理念的雏形在公元4世纪就已经出现,在20世纪60年代加拿大创新语言教学的“浸入式”教学实验中得到了成功验证。CBI的核心在于语言教学需要与

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本文编号：582177