基于移动学习环境的研究生英语词汇APP设计策略

发布时间：2017-07-28 09:13

  本文关键词：基于移动学习环境的研究生英语词汇APP设计策略

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【摘要】：教育的全球化和信息化趋势,使得研究生专业学习需要阅读大量的英语文献及学术资料,对研究生英语词汇学习提出了更高的要求。基于建构主义学习理论,针对移动学习特征和移动学习环境,提出研究生英语词汇学习APP设计策略,即体现个性化、探究性、社会性、情境性和协作性的设计策略。
【作者单位】： 北京师范大学教育技术学院;
【关键词】： 研究生 移动学习环境 英语词汇APP 设计策略
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、问题的提出(一)研究背景移动学习(m-learning)是近年来迅速发展起来的一种新兴的学习和教学模式,利用日益成熟的移动通信技术及以及先进的i Pad、智能电话,实现远程的移动教学和移动学习。移动学习是学习者可以在需要学习的任何地点、任何时间,通过无线通信网络与移动设备

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本文编号：583305