转型发展期地方本科院校学生英语应用技能提升研究

发布时间：2017-07-29 16:27

  本文关键词：转型发展期地方本科院校学生英语应用技能提升研究

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【摘要】：本文基于人本主义教育理论,从地方本科院校大学英语教学的现状出发,探讨了地方高校在转型发展背景下提高英语应用技能的路径和模式。文章从分层分类教学管理、教学内容改革、教学模式创新、课内外教学优化整合、应用技能型师资队伍建设、评价机制多元化等方面,深入系统地论述了地方本科院校学生英语应用技能提升的一系列改革措施和对策,对于地方本科院校构建应用型大学英语教学理论体系具有重要的指导意义和作用。
【作者单位】： 西安文理学院外国语学院;
【关键词】： 地方本科院校 转型发展期 英语教学 英语应用技能
【基金】：2014年度西安市社会科学规划基金项目“转型发展期地方本科院校学生外语应用技能提升研究”(项目编号:14WL10) 陕西省教育厅科学研究计划项目“国际化大都市背景下西安市民外语素质提升的路径和模式研究”(项目编号:12JK1091) 西安市社科基金“文理专项”项目“西安地区学前教育幼儿早期浸入式双语教育研究”(项目编号:13WL02)的研究成果之一
【分类号】：H319
【正文快照】： 1.引言20世纪末,由于我国高等教育的蓬勃发展,地方本科院校成为高等教育一支重要力量,在推动高等教育大众化和地方经济社会发展方面发挥了重要的作用。然而,由于地方本科高校在办学历史、师资、生源、科研、专业设置、教学模式、影响力和学生就业等方面和老牌本科高校客观上存

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本文编号：590073