高职大学英语学习动机减退研究

发布时间：2017-08-03 06:24

  本文关键词：高职大学英语学习动机减退研究

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【摘要】：学习动机直接关系学习者的学习效果,英语学习动机减退也越来越引起语言学者的重视。本文在综合梳理国内外学习动机减退研究的基础上,探讨高职大学英语学习动机减退的因素,提出了如何避免学习动机减退的策略,并对高职大学英语教学提出了建议。
【作者单位】： 湖南理工职业技术学院;
【关键词】： 高职大学英语 学习动机 减退 因素 策略
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 学习动机减退是第二语言习得中一个较新的领域,它与英语教学有着千丝万缕的联系。在教学中,老师经常会发现一些英语学习动机减退者,尤其是高职院校的学生,他们英语基础薄弱,缺乏英语学习兴趣。英语教师只有了解学生的学习动机才能采取对策。 ~在第二语言学习动机研究领域中,影

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本文编号：613049