M-learning视域下APP软件在混合式英语教学中的应用——以Android系统为例

发布时间：2017-08-04 06:00

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【摘要】：信息技术与教育的融合由来已久。21世纪,教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面起着举足轻重的作用。以M-learning为典型的个性化学习为终身学习和学习型社会提供了技术支撑和动力机制。然而,纵观大学英语教与学,基于多媒体的传统教学依然占据主导地位。M-learning背景下,综合利用优质教学资源、共享平台及APP应用软件,开发与完善基于M-learning的混合式英语教学模式,有利于大幅提升英语教学效果。
【作者单位】： 海南软件职业技术学院外语与旅游系;
【关键词】： M-learning 英语教学 混合式学习 Android系统
【基金】：海南省十二五教育规划2015年度课题“M-learning背景下的混合式英语教学模式研究与实践(项目编号:QJY1251557)” 海南软件职业技术学院2016年度校级课题“移动学习背景下高职大学英语微课程建设与应用(项目编号:Hr201604);”
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 21世纪,以M-learning(移动学习)主导的个性化学习已成为信息时代教育发展的基本特征和必然趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”为更好地落实《纲要》基本内容,教育

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本文编号：617976