“一带一路”背景下基于需求分析的护理英语教学改革建议

发布时间：2017-08-04 18:08

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【摘要】："一带一路"战略的实施为护理专业学生提供了更多的机遇,也在各方面提出了更大的挑战,其中就包括护理专业英语能力。通过问卷、访谈,本文分析了国际一流医院和国内医院对护理学生专业英语听说读写能力以及跨文化交际能力提出的要求,并针对这些要求,提出了根据学生职业需要合理使用教材、采用多种手段实施教学、构建终结性评价与过程性评价结合的评价体系的建议,以提高专业英语教学质量。
【作者单位】： 江苏联合职业技术学院南京卫生分院;
【关键词】： “一带一路”战略 护理专业英语教学 需求分析 改革建议
【分类号】：H319.3;R47-4
【正文快照】： 一、“一带一路”背景下护理工作对学生能力的需求分析 2013年我国提出了发展“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路经济带”的构想,目前超过50个国家和地区申请加入,遍及中亚、西亚、东南亚、南亚、波斯湾和欧洲地区。“一带一路”战略将促进沿线国家多领域合作,其中就

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本文编号：620953