基于文本解读的英语阅读教学现状与对策

发布时间：2017-08-07 13:30

  本文关键词：基于文本解读的英语阅读教学现状与对策

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【摘要】：文本解读是发生在读者与文本之间的理解与对话过程。如何打破传统的文本阅读教学模式,提升学生对文本信息、知识、文化、情感的全面解读是当前英语阅读教学面临的重要课题。本文探讨了文本解读的含义,并结合当前阅读教学中文本解读存在的脱离文本、轻视文本、缺乏文化渗透意识等现状,提出了创设文本解读情境化、文本解读层次化、提升文本解读文化化的教学对策。
【作者单位】： 中北大学人文社会科学学院;
【关键词】： 文本解读 英语阅读教学 对策
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 英语教学中的文本阅读是英语教学中最重要的一环,它承担着扩大语言知识、提高阅读能力、拓展思维能力、提高综合运用语言技能等多项教学目标。要实现这些目标,就要对英语教材文本做出正确、高效的解读。当前教师的教学目标模糊,讲解文本缺乏系统性、逻辑性。学生在这样的教学

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本文编号：634918