称赞回应语的语用迁移与二语水平相关性研究

发布时间：2017-08-08 13:36

  本文关键词：称赞回应语的语用迁移与二语水平相关性研究

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【摘要】：参照Herbert框架,通过话语补全任务工具,考察中国英语学习者高低语言水平组的称赞回应语的应用情况,探讨语用迁移及其与二语水平的关系。研究发现:非英专组被试使用称赞回应语的模式与汉语本族语者相近,英专组则倾向英语本族语者的模式。这表明,在称赞回应语上,学习者二语水平和语用迁移基本上呈现负相关关系,即随着二语水平的提高,学习者语用迁移减少。
【作者单位】： 华南师范大学外国语言文化学院;
【关键词】： 称赞回应语 二语水平 语用迁移 中国英语学习者
【分类号】：H319
【正文快照】： 一、引言语用迁移是中介语语用学领域的重要研究内容之一,TakahashiBeebe定义其为“将第一语言的社会文化交际能力迁移到实施第二语言言语行为中去”[1]134。类似地,Kasper将之定义为“学习者已有的语言和文化语用知识对二语语用信息的理解、产出和学习所施加的影响”[2]203

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本文编号：640275