网络与新媒体环境下英语合作学习模式探析

发布时间：2017-08-09 23:09

  本文关键词：网络与新媒体环境下英语合作学习模式探析

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【摘要】：英语教学一直存在过分强调工具性而忽视人文性的问题。本文以基于网络与新媒体技术与平台的合作学习为研究对象,试图构建网络与新媒体环境下的英语合作学习模式,探究其对加强英语教学人文性的优越性。
【作者单位】： 兰州职业技术学院;
【关键词】： 网络环境 高职英语 人文性
【基金】：2016年甘肃省“十三五”教育科学规划课题《网络环境下高职英语合作学习研究》成果(项目编号:GS[2016]GHBO208)
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 网络与新媒体技术给英语合作学习带来新契机 英语是世界上使用最广泛的语言,与所有语言一样,既具工具性,又具人文性。然而,由于受功利主义和实用主义思想的影响,我国各类英语教学中,一直存在着过分强调英语的工具性、忽视人文性的问题。表现在,教材中缺乏与英语国家或民族宗

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本文编号：647733