大学通用英语转向通用学术英语教学的必要性分析及其构建——以河南农业大学为例

发布时间：2017-08-16 22:01

  本文关键词：大学通用英语转向通用学术英语教学的必要性分析及其构建——以河南农业大学为例

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【摘要】：即将颁布的《大学英语教学指南》首次将学术英语(EAP)纳入大学英语教学内容中,并明确指出大学英语教学要"服务于学校的办学目标,院系人才培养的目标和学生个性化发展的要求"。以河南农业大学为例,分析了农林高校尽早开展通用学术英语(EGAP)教学的必要性与紧迫性,并根据农林院校的学科特点与教师、学生的客观现实状况,从课程设置、教材编写、师资培养、课程评估以及教学手段和方法等5个方面对农林高校开展EGAP课程教学进行了全面构建。
【作者单位】： 河南农业大学外语学院;
【关键词】： 农林高校 专门用途英语 大学英语 通用学术英语
【基金】：河南省科技厅2015软科学项目:“公共英语与双语教学衔接和我省外向型人才培养模式研究”(编号:152400410070)阶段性成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 经过十多年的学术界激烈争论之后,新一届“教育部高等学校大学英语教学指导委员会”(以下简称“教指委”)经过两年的研究制定了《大学英语教学指南(征求意见稿)》(以下简称《指南》,并以《大学英语教学指南(试行)》的形式报送教育部审批,这标志着新一轮大学英语教学改革正式拉

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本文编号：685712