莫言小说中动词“闪烁”英译的体认机制与心理模型——兼论译者主客观互动体验理据性之二
本文关键词:莫言小说中动词“闪烁”英译的体认机制与心理模型——兼论译者主客观互动体验理据性之二
【摘要】:本研究旨在探索莫言小说葛浩文译本中动词"闪烁"英译的范畴语义转移体认机制及其心理模型,以及译者主客观互动的理据性。结果发现,结合显性和隐性的语境参数,"闪烁"除了可译为十几种对应的基本范畴概念之外,还可译为多种多样的域内范畴概念和跨域范畴概念。为进一步阐释其运作机制以及译者主客观体验的理据性,本研究将体认语言学与心理模型理论有效融合到翻译学的研究,这不仅对成功译本有较强的解释力,而且为其他语词的翻译研究开拓了崭新的思路。
【作者单位】: 江苏大学外国语学院;
【关键词】: 体认机制 心理模型 语境参数 范畴 翻译
【基金】:国家社科基金项目“体验—建构融通式笔译教学创新模式探索”(项目编号:13BYY088) 2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“莫言小说英译的体验认知机制及其心理模型研究”(项目编号:15YJC740135) 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目“莫言小说英译的心理体认机制研究”(项目编号:2015SJB827)的部分研究
【分类号】:H315.9
【正文快照】: 1.引言近年来,翻译学的跨学科研究取得了丰硕的成果,主要涉及语言学(黑玉琴2003)、哲学(张思洁、张柏然2008)、统计学(刘慧丹、胡开宝2014)、心理学(鲍晓英2009)、教育学(王永2014)、文学(黎昌抱2011)、社会学(陈琳2004)、民族与文化学(裴等华2014)、生物生态学(胡庚申2009)、
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