西方文化知识学习对大学生认知层面跨文化交际能力的影响

发布时间：2017-08-31 12:21

  本文关键词：西方文化知识学习对大学生认知层面跨文化交际能力的影响

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【摘要】：文章分析了西方文化知识学习对大学生认知层面跨文化交际能力培养过程中语言学习、跨文化敏感度、价值观的影响,指出在西方文化学习中,要积极学习、分析中西方文化差异,提高自身跨文化交际敏感度,在认知层面跨文化交际能力培养中传承中国传统文化,对西方文化求同存异、互相尊重。
【作者单位】： 南京工业大学外国语言文学学院;
【关键词】： 西方文化 认知层面 跨文化交际能力
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“大学生认知层面跨文化交际能力提升策略研究”(编号:B-b/2015/01/036) 南京工业大学外国语言文学学院院级课题“西方文化知识输入同大学生跨文化交际能力提升的关联研究”(编号:NGWY2015-011) 江苏省2015年度高校哲学社会科学研究一般项目“江苏高校少数民族大学生英语教育政策研究——基于语言意识形态视角”(编号:2015SJB078)
【分类号】：H319;G125
【正文快照】： 随着经济全球化的发展,跨文化交际能力已经成为现代社会人才必备的素质之一。不同文化背景、民族、国家之间的文化交流、碰撞、融合已经成为社会发展的必然。YOUNG[1]曾经定义跨文化交际能力为个体所具有的内在能力,能够用于处理跨文化交际中的关键性问题,如文化差异、文化陌

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本文编号：765555