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基于需求分析的美术院校大学英语课程体系改革研究与实践——以湖北美术学院为例

发布时间:2017-08-31 16:28

  本文关键词:基于需求分析的美术院校大学英语课程体系改革研究与实践——以湖北美术学院为例


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【摘要】:课程体系是实现大学英语教学目标的根本和关键。根据《大学英语课程要求》,不同类型的院校应该结合本校实际设计适合的大学英语课程体系。本文以湖北美术学院为例,通过问卷的方式对1068名在校美术生进行了调查,探索美术院校学生特有的学习特征和学习需求;并以调查结果为依据,对本院的大学英语教学进行了一系列的课程体系改革实践,意在为美术院校的大学英语教学改革提供借鉴。
【作者单位】: 湖北美术学院公共课部;
【关键词】需求分析 课程体系 教学模式 美术院校
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 1.研究背景2007年教育部正式颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语的教学性质和教学目标、教学要求等给出了明确的说明,但对课程设置方面却没有给出具体意见,而是指出“各高等学校应根据实际情况,按照《课程要求》和本校的教学目标设计各自的大学英语课程体系”。因此,如

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本文编号:766664

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