微课在大学英语听说课分层教学中的应用研究

发布时间：2017-09-04 10:14

  本文关键词：微课在大学英语听说课分层教学中的应用研究

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【摘要】：大学英语是提高学生英语交际能力和应用能力的重要学科之一,但是在教学过程中,教师往往不能针对学生实际需求开展针对性教学,导致学生对大学英语学科重视度不足。在具体教学过程中,没有估计到学生英语学习之间存在的差异性,教学模式单一,教学方法陈旧,难以提升学生学习积极性。本文主要结合实际情况,就微课在大学英语听说课分层教学中的应用进行了分析,希望通过本次研究对同行有所助益。
【作者单位】： 内蒙古农业大学外国语言学院;
【关键词】： 微课 大学英语 听说课 分层教学 应用研究
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 随着我国改革开放进程的不断加剧以及在国际社会中地位的不断提升,英语成为高等人才必须具备的语言技能,高校越来越重视学生英语听说能力的培养。但是在大学英语听说课教学过程中,教师一直采用传统的教学模式和教学方法,导致学生在学习过程中逐渐丧失了学习大学英语的动力。而

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本文编号：790899