将批判性思维融入非英语专业阅读课程的教与学

发布时间：2017-09-07 05:36

  本文关键词：将批判性思维融入非英语专业阅读课程的教与学

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【摘要】：英语阅读这样的技能课要如何顺应新一轮的大学英语教学改革是本文所关注的问题。通过探讨如何将批判性思维融入非英语专业阅读课程的教学环节与学生的自主学习环节,本文试图找到将训练英语专业技能与培养批判性思维能力相结合的有效途径,为信息化、数据化时代背景下的英语阅读课程找到新的契机。
【作者单位】： 内蒙古民族大学大学外语教学部;
【关键词】： 批判性思维 非英语专业 阅读课程 教与学
【基金】：课题名称:以任务型阅读为驱动培养大学生思辨能力的研究(MDZD201507)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 课题名称:以任务型阅读为驱动培养大学生思辨能力的研究(MDZD201507)教育部颁布了新的《本科教学质量国家标准培养方案》后,大学英语教学改革亟待进一步深化。在非英语专业人才培养目标有了新方向的背景下,英语技能与专业知识在教学中的比重成为英语教学改革所关注的问题之一

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本文编号：807713