高职英语听说体验式教学的实践与创新——基于供给侧改革视角

发布时间：2017-09-11 13:03

  本文关键词：高职英语听说体验式教学的实践与创新——基于供给侧改革视角

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【摘要】：通过阐述教育供给侧结构改革的理论渊源及其本质,用职业理论分析了当前英语教学中存在的突出问题。结合生活情境英语课程教学,进行了高职英语听说体验式教学的实践与创新。提出了生活情境英语课程设计应紧密联系职业岗位能力需求,听说体验式教学模式的运用能够促进形成良性互动的生态课堂,建立听说体验式教学多元立体化考核评价模式等观点和举措。
【作者单位】： 辽宁农业职业技术学院;
【关键词】： 高职教育 供给侧改革 英语课程 听说体验式教学
【基金】：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项2015年度课题(WYYB150199)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、问题的提出习近平总书记在2015年11月10日中央财经领导小组第十一次会议上强调:“在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力。”当前,“供给侧改革”已经成为经济学的一个热门词汇,并由此辐射到了教育领域。高等

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