高考英语全国卷Ⅱ完形填空2011—2015历时分析及其启示

发布时间：2017-09-12 14:20

  本文关键词：高考英语全国卷Ⅱ完形填空2011—2015历时分析及其启示

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【摘要】：本文采用完形填空的考点效度分析理论,通过对高考英语全国卷II完形填空2011—2015的历时分析发现,与大纲卷2011和2012相比,新课标卷II 2013—2015充分体现了对新课程目标综合语言运用能力考查的侧重和导向。基于这一发现,本文就高考备考教学中应如何培养学生综合语言运用能力提出了建议。
【作者单位】： 甘肃陇南市礼县第二中学;
【关键词】： 高考英语 完形填空 考点效度分析 考点层次
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、引言自2004年始至2015年,我国新一轮高中课程改革已经跨过了12个年头。2010年,全国最后一批省区(甘肃、云南、贵州等)高中进入新课程学习,标志着我国高中教学全面实现了新课程。从2013年开始,这些地区高考所采用的大纲卷(以旧的《教学大纲》为命题依据),也由于首轮高中新

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本文编号：837735