SPOC视角下的高职商务英语立体化教学模式研究

发布时间：2017-09-14 03:12

  本文关键词：SPOC视角下的高职商务英语立体化教学模式研究

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【摘要】：结合高职商务英语特点,提出基于SPOC的高职商务英语三段式立体化教学模式的基本构想,论述采用翻转式教学法和混合式学习模式、重塑师生角色、培养学生实际运用语言的能力、充分利用多种网络信息资源,以及多元化评价方式相结合等应用策略。
【作者单位】： 武汉职业技术学院外语外贸学院;
【关键词】： SPOC 立体化 高职 商务英语 教学模式
【基金】：湖北省教育科学“十二五”规划课题《基于MOC螺旋模型的湖北省本科品牌专业培养模式研究》;(2014B084)
【分类号】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 全球经济一体化进程的加速和国际贸易活动的日趋频繁,社会对复合型国际商务英语人才的需求日益旺盛。商务英语专业如何适应市场发展,商务英语专业人才培养如何定位,商务英语专业课程如何设置等,已经成为高职商务英语专业改革与发展的核心问题。商务英语课程作为商务英语专业的

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1 杨秀英;基于SPOC的初中英语教学研究与实践[D];杭州师范大学;2016年

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本文编号：847528