基于心理认知视角的英语词汇学习策略研究

发布时间：2017-09-14 08:33

  本文关键词：基于心理认知视角的英语词汇学习策略研究

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【摘要】：词汇是语言要素之一,是语言的内核,也是语言交际的必备条件。英语词汇学习对英语学习以及跨文化交际具有重要意义。该文试图从心理认知视角对英语词汇习得策略进行研究,在详细分析英语词汇习得的心理认知规律基础上,从组块化记忆策略、范畴归类化策略以及词汇语境化学习策略三方面探讨了基于心理认知视角的英语词汇学习策略。
【作者单位】： 安徽国际商务职业学院;
【关键词】： 心理认知 英语词汇学习 学习策略
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 语言是认知心理学的重要研究领域。认知心理学是从信息加工视角对语言习得过程中学习者的各种行为与记忆规律进行探讨。因此,将英语词汇学习与认知心理学研究结论相结合可以有效增强英语词汇记忆效果。1记忆的心理认知过程认知心理学是西方心理学的主要分支,最早兴起于20世纪5

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本文编号：848992