语用表达的句法复杂性与语用能力的关系研究

发布时间：2017-09-21 02:00

  本文关键词：语用表达的句法复杂性与语用能力的关系研究

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【摘要】：文章通过相关分析和回归分析,对39名非英语专业学生的书面语语用表达的句法复杂性与他们的语用能力之间的关系进行了研究。研究结果表明:学习者的书面语语用表达的句法复杂性与其语用能力呈现显著但尚不够强的正相关;句法复杂性的4项测量指标均对语用能力具有显著预测力,但预测力存在差异,其中T单位长度的预测力最高,从属句比率次之,再次是T单位复杂性比率,子句长度对语用能力的预测力最低。
【作者单位】： 江苏师范大学外国语学院;香港理工大学人文学院;
【关键词】： 句法复杂性 语用表达 语用能力
【基金】：江苏省高校哲学社会科学研究项目(2014SJB381) 全国高校外语教学科研项目(2016JS0020B) 江苏师范大学教育教学研究课题(JYY201430)
【分类号】：H319
【正文快照】： 一、研究背景长久以来,如何评定学习者的语用能力一直是一个悬而未决的问题。目前,语用能力测试普遍以本族语文化准则为评估依据,考察学习者语言表达的准确性和社会语言的适切性。然而,本族语者的文化基准存在因人而异的弊端[1],迄今为止尚未建立一种统一的语用测评标准。Kasp，

本文编号：891683