大数据时代的大学英语创新教学研究——以翻转课堂教学为例

发布时间：2017-09-21 12:45

  本文关键词：大数据时代的大学英语创新教学研究——以翻转课堂教学为例

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【摘要】：随着信息全球化的发展,目前信息的交流与处理以及信息的分析与共享已经进入了大数据时代,翻转课堂、慕课及微课等新兴教育模式给大学英语教学的创新改革带来了重要的契机。依据大数据时代的学习特点,以翻转课堂为例建立一种新型的教学模式,通过在授课班级中开展翻转课堂教学实践,并对教学实践效果进行分析;通过分析翻转课堂教学模式在英语教学中的利弊,提出相应的改进措施。
【作者单位】： 赣南师范学院外国语学院;
【关键词】： 大数据 翻转课堂 创新教学 大学英语教学
【基金】：2014年江西省社科规划项目
【分类号】：H319;G434
【正文快照】： 一、引言教育信息全球化,大数据时代的到来推动了大学英语课堂教学方式的变革。《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》要求在信息技术与教育深度融合的基础上,建立新型信息化教学环境,优化教学模式,推动教育改革。[1]学习者也在信息科技的环境下发生着改变,英语教学也应该顺

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本文编号：894611