原声音像资源让英语课堂教学有声有色
发布时间:2017-09-23 22:21
本文关键词:原声音像资源让英语课堂教学有声有色
【摘要】:结合教学实践,从原声音像资源对英语教学的四大促进作用,即直观性、真实性、文化性和拓展性来阐述在英语课堂教学中应用原声音像资源的方法与策略。认为原声音像资源在英语教学中的应用不仅能使英语课堂更具趣味性、情境性和真实性,提高课堂效率,而且能使学生在课内外的英语学习更积极、主动,学习效果更好。
【作者单位】: 福建省厦门市金尚中学;
【关键词】: 原声音像资源 英语教学 英语学习
【分类号】:G633.41
【正文快照】: 引言17世纪捷克著名教育理论家夸美纽斯最早提出了第二语言学习的有效方法——视听法,20世纪70年代以来,这一方法已被欧洲国家广泛采用为第二语言教学法。夸美纽斯认为语言和情景是紧密结合的,除了应重视“听说”外,还应让学生边看画面或情境边练习听说,这样身临其境地学习外
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 乐秋姬;;快乐学习,促进高效[J];新课程学习(下);2014年04期
2 毕向群;浅谈英语学习中背诵的作用与方法[J];卫生职业教育;2001年S3期
3 胡丽;;巧设游戏 轻松学习——浅谈游戏在初中英语课堂教学中的应用[J];中国科教创新导刊;2009年27期
4 邵振华;;在学习英语的过程中如何建立和使用错题集[J];语数外学习(英语教育);2012年10期
5 顾海红;;谈英语学习中的错题整理[J];中学课程辅导(江苏教师);2012年19期
6 温翠慧;;浅析英语课堂中的趣味性教学与兴趣的培养[J];课程教育研究;2012年36期
7 黄凤敏;;初中英语学习中背诵方法的探索与实践[J];新课程(下);2012年10期
8 侯静;;把耳朵“唤醒”——浅谈英语学习者倾听能力的培养[J];语数外学习(英语教育);2012年10期
9 张玉厢;黎欧;;激发大学生英语学习兴趣探讨[J];中小企业管理与科技(下旬刊);2014年08期
10 陈莉;;英语创新教育让英语学习“趣多多”[J];语数外学习(英语教育);2013年04期
,本文编号:907785
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/907785.html